Todos los días y en todos los niveles de la sociedad, nos damos cuenta de que las respuestas a las preguntas sobre los problemas de la sociedad son más complejas. Apenas podemos distinguir las demandas y posibilidades que enfrentará la educación del siglo XXI en nuestra sociedad actual, la sociedad de la información.

Las experiencias positivas de modos de convivencia basados en el respeto a la diferencia fomentan una actitud en la que todo se espera de los demás, educar es una tarea que requiere la colaboración de todos. El IES Leopoldo Queipo es una comunidad humana que se dinamiza a través de la colaboración entre los alumnos, los padres, los enseñantes, el personal no docente y todos aquellos que formamos parte de él. Sólo así conseguiremos la finalidad más alta: la formación integral de la persona.

¡Bienvenidos!

El Director

José Manuel Rodríguez García

Actualización mayo 2017 por la que se separan en dos documentos distintos tanto el Plan de Convivencia como las Normas de Organización y Funcionamieto del Centro. PGA en desarrollo

Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación

LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria, aprobado por el Real Decreto 929/1993, de 18 de junio

Orden de 29 de junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria.

Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria.

ORDEN ECD/3388/2003, de 27 de noviembre, por la que se modifica y amplía la Orden de 29 de junio de 1994, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la Organización y Funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, modificada por la Orden de 29 de febrero de 1996. Apartado 95

Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público

Real Decreto 732/1995, de 5 de mayo, por el que se Establecen los derechos y deberes de los alumnos y las Normas de convivencia en los centros.

Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla.

Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria.

ORDENACIÓN ACADÉMICA

Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se dictan instrucciones

complementarias sobre determinados aspectos de la organización de las enseñanzas en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional en cumplimiento del Real

Decreto‐Ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.

Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. (sólo vigente para 2º y 4º de ESO y 2º BAC durante el curso 2022/2023)

Orden EFP/279/2022, de 4 de abril, por la que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional (sólo vigente para 2º y 4º de ESO y 2º BAC durante el curso 2022/2023)

Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.

Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato.

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. (sólo vigente para 2º y 4º de ESO y 2º BAC durante el curso 2022/2023)

Orden ECD/1361/2015, de 3 de julio, por la que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y se regula su implantación, la evaluación continua y determinados aspectos organizativos de las etapas, en su redacción final tras la publicación de la corrección de errores añadiendo anexos en BOE núm. 173 de 21 de julio de 2015 y la modificación mediante Orden ECD/279/2016, de 26 de febrero. (Sólo vigente para 2º y 4º de ESO y 2º BAC durante el curso 2022/2023)

Resolución de 13 de junio de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se establecen los elementos y características de los documentos oficiales de evaluación de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. (Sólo vigente para 2º y 4º de ESO y 2º BAC durante el curso 2022/2023)

FORMACIÓN PROFESIONAL

Sobre Formación Profesional: Actualidad

Real Decreto 1085/2020, de 9 de diciembre, por el que se establecen convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de Formación Profesional del sistema educativo español y las medidas para su aplicación, y se modifica el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

general de la formación profesional del sistema educativo

Orden ECD/2764/2002, de 30 de octubre, por la que se regulan los aspectos básicos del proceso de evaluación, acreditación académica y movilidad del alumnado que curse la Formación Profesional Específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

Legislación y otras normas reguladoras: normativa estatal, normativa autonómica y normativa europea

Título Profesional Básico en Servicios Administrativos 

Título Profesional Básico en Informática y Comunicaciones

Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Orden ECD/1030/2014, de 11 de junio, por la que se establecen las condiciones de implantación de la Formación Profesional Básica y el currículo de catorce ciclos formativos de estas enseñanzas en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

FAMILIA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Técnico en Gestión Administrativa 

Técnico Superior en Administración y Finanzas 

FAMILIA PROFESIONAL DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes 

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red

Curso de Especialización en Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información

EDUCACIÓN A DISTANCIA

Orden EFP/822/2023, de 19 de julio, por la que se establece el currículo y se regula la

ordenación de la enseñanza básica para las personas adultas, y se establecen las

características de la prueba para la obtención del título de Graduado en Educación

Secundaria Obligatoria para mayores de dieciocho años, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional.