Familia Profesional de

Administración y Finanzas

 

 

FORMACIÓN PROFESIONALONAL BÁSICA

SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

1A_A

 

TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS BÁSICAS

 

Los alumnos tendrán que realizar las siguientes tareas:

 

• Terminar todos los ejercicios de fichas de almacén que repartí en clase, por el método FIFO.
• Hacer las preguntas tipo test de la página 168.
• Hacer todas las actividades finales, página 169, del tema 7.

 

 

 

MARÍA JOSÉ CAPILLA CANTERO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ARCHIVO Y COMUNICACIÓN

 

Los alumnos tendrán que responder a las siguientes preguntas del tema 6:

 

1. ¿Qué funciones incluye la gestión del capital humano de la empresa?
2. ¿Qué es el calendario laboral?
3. ¿Cuál es el contenido mínimo que debe incluir el calendario laboral?
4. ¿Qué son las órdenes de trabajo?
5. ¿Para qué se utilizan los documentos de gestión del personal?
6. ¿Qué es la ficha de empleado?
7. ¿Qué es el absentismo?
8. Define el contrato de trabajo, según el Estatuto de los Trabajadores.
9. Realiza un esquema con las principales características que debe poseer cualquiera de las partes para formalizar la relación laboral.
10. Enumera el contenido mínimo de un contrato de trabajo.
11. ¿Qué es el recibo de salarios?
12. ¿Qué son los devengos?
13. Explica los tipos de devengos.
14. Explica las dos deducciones más importantes.
15. ¿Qué es el líquido a percibir?
16. Define Administración pública.
17. ¿Dónde se pueden presentan las solicitudes, escritos y comunicaciones a las administraciones públicas?
18. Enumera y define los tipos de documentos administrativos.

 

 

MARÍA JOSÉ CAPILLA CANTERO

 

 

 

 

 

 

TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE DATOS

 

TRABAJOS QUE DEBERÁN REALIZAR LOS ALUMNOS Y ENTREGAR ANTES DEL 27/03/2020.

 

• Descargar de internet el programa gratis: Mecanet o cualquier otro de similares características. Todos los días trabajarán una hora. Cada uno comenzará por el nivel que se adapte a su nivel de aprendizaje. (El objetivo que se persigue es alcanzar en junio un mínimo de 180 p.p.p. con un máximo de 10 errores en 5 minutos. Recuerda aplicar las normas de colocación de las manos en el teclado y las diferentes técnicas de velocidad y precisión en textos.)

 

• Los alumnos que no hayan finalizado los ejercicios de la Unidad Nº 7. Procesador de textos (I), deberán realizarlas. (El objetivo que se persigue, es que puedan recuperar el tema los alumnos que no hayan superado el examen. Dadas las dificultades que me he encontrado al intentar corregir el examen de Word, esta nota entrará dentro de la tercera evaluación.)

 

• Lectura comprensiva de la Unidad 9, del libro de texto implantado “TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE DATOS”, realizar y entregar los siguientes ejercicios:

• Página 231: Ejercicios 6 y 7 (0,5 p. c/u))
• Página 233: Ejercicio 9. (1 p.)
• Página 242: Ejercicio 13. (1 p.)
• Página 247: Ejercicio 21. (1 p.)

 

(Estos son los 4 primeros puntos del examen que se tendrá en cuenta en la tercera evaluación. Faltas 6 puntos de ejercicios que se realizarán posteriormente.)

 

Las respuestas mal contestadas, no restarán puntuación.

 

Todos los ejercicios deberán ser realizados y entregados en Word.

 

NOTA:

 

Los alumnos deberán enviar los ejercicios realizados a la siguiente dirección de correo electrónico: bego@iesleopoldoqueipo.com. Igualmente, se da la posibilidad, si algún alumno carece de los medios adecuados en cuanto a las tecnologías de la información se refiere, de entregar las tareas de forma presencial mediante cita previa.

 

Cualquier duda que se presente, podrán ponerse en contacto con la profesora, a través de la dirección de correo electrónico, anteriormente indicada.

 

 

BEGOÑA RODRÍGUEZ GÓMEZ

 

 

GRADO MEDIO

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

1C_G

 

COMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE

 

TRABAJOS QUE DEBERÁN REALIZAR LOS ALUMNOS Y ENTREGAR ANTES DEL 27/03/2020.

 

• Se deberá hacer una lectura comprensiva a partir de la pregunta 4 de la página 146, hasta el final de la U.D. 6 del libro de texto implantado de Comunicación empresarial y atención al cliente.

 

• Realizar y entregar los siguientes ejercicios:

• Página 147: Ejercicios 14 y 15. (0,60 p. c/u).
• “ 149: “ 16, 17 y 18. (0,60 p. c/u).
• “ 153: “ 19 y 23. (0,60 p. c/u).

 

(Estos son los 4,20 primeros puntos del examen que se tendrá en cuenta en la tercera evaluación. Faltas 5,80 puntos de ejercicios que se realizarán

posteriormente.)

 

Todos los ejercicios deberán ser realizados y entregados en Word.

 

NOTA:

Los alumnos deberán enviar los ejercicios realizados a la siguiente dirección de correo electrónico: bego@iesleopoldoqueipo.com. Igualmente, se da la posibilidad, si algún alumno carece de los medios adecuados en cuanto a las tecnologías de la información se refiere, de entregar las tareas de forma presencial mediante cita previa.

 

Cualquier duda que se presente, podrán ponerse en contacto con la profesora, a través de la dirección de correo electrónico, anteriormente indicada.

 

BEGOÑA RODRÍGUEZ GÓMEZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OPERACIONES ADMINSTRATIVAS DE COMPRAVENTA

 

TRABAJOS QUE DEBERÁN REALIZAR LOS ALUMNOS Y ENTREGAR ANTES DEL 27/03/2020.

 

• Se deberán entregar los siguientes ejercicios del libro de texto implantado de Operaciones administrativas de compraventa de la página 75:

• Ejercicios: 11, 12, 13, 15 y 16.
• El ejercicio 14, se adjunta resuelto en Word. Los alumnos podrán optar por utilizar este modelo en formato Word para los demás ejercicios en los que se pida realizar la factura, o realizar otro modelo en formato Excel.

 

Cada ejercicio tendrá una puntuación de 0,5 puntos.

 

Esta nota se incluirá en la tercera evaluación.

 

(Estos son los 2,5 primeros puntos del examen que se tendrá en cuenta en la tercera evaluación. Faltas 7,50 puntos de ejercicios que se realizarán posteriormente.)

 

Las respuestas mal contestadas, no restarán puntuación.

 

Todos los ejercicios deberán ser realizados y entregados en Word y/o en Excel (en su caso).

 

NOTA:

 

Los alumnos deberán enviar los ejercicios realizados a la siguiente dirección de correo electrónico: bego@iesleopoldoqueipo.com. Igualmente, se da la posibilidad, si algún alumno carece de los medios adecuados en cuanto a las tecnologías de la información se refiere, de entregar las tareas de forma presencial mediante cita previa.

 

Cualquier duda que se presente, podrán ponerse en contacto con la profesora, a través de la dirección de correo electrónico, anteriormente indicada.

 

BEGOÑA RODRÍGUEZ GÓMEZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÉCNICA CONTABLE

 

El tema 6 “Las compras y las ventas en el PGC de Pymes” era el último tema programado para este trimestre, ya se había terminado de explicar en clase, por lo que estos días nos centraremos en la realización de actividades relacionadas con el mimo. Las actividades sobre las que deben trabajar los alumnos son las siguientes:

 

• Caso práctico de recapitulación tema 6 “Las compras y las ventas en el PGC de Pymes” (pág. 142 libro).

 

• Ejercicio nº 1 repaso del tema 6 (que adjunto)

 

La fecha tope para entregar estos dos ejercicios es el día 22/03/2020.

 

• Ejercicio nº 2 repaso temas 1-6 (que adjunto)

 

La fecha tope para entregar este ejercicio es el día 27/03/2020.

 

El examen de esta tema se realizará a la reincorporación al instituto.

 

NOTAS:

 

• Los alumnos deberán realizar los ejercicios en Word o Excel y enviarlos a la siguiente dirección de correo electrónico:

 

yolandacapilla@iesleopoldoqueipo.com.

 

• Una vez que el alumno me envíe el ejercicio le mandaré el ejercicio resuelto para que puede corregir sus errores.

 

• Si algún alumno no dispone de ordenador, podrá hacer los ejercicios  a mano y mandarme una foto al correo electrónico.

 

• Con cualquier duda que se plantee en relación a los mismos podrán ponerse en contacto conmigo y consultarme todo lo que necesitéis, a través de la dirección de correo electrónico, anteriormente indicada.

 

• Las notas de estos trabajos se tendrán en  cuenta para la tercera evaluación

 

• Las notas de la 2ª evaluación la pondré teniendo en cuenta los exámenes y actividades realizados hasta el día que se suspendieron las clases por alerta sanitaria.

 

YOLANDA CAPILLA CANTERO

 

 

 

 

 

EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN.

 

Actividades propuestas:

 

TEMA 2: INNOVACIÓN EMPRESARIAL.

 

1. ¿Qué es la innovación empresarial?
2. Enumera los cinco tipos de innovación y pon un ejemplo de cada una.
3. Explica la diferencia entre una innovación radical y una incremental.
4. Explica la investigación, el desarrollo y la innovación. Pon un ejemplo de cada.
5. Define innovación según Schumpeter.
6. Define.
   1. Ventaja competitiva.
   2. Competitividad.
   3. Cadena de valor.
7. ¿Qué entiendes por creación de valor?
8. Enumera y explica los factores de riesgo en la innovación empresarial.
9. ¿Qué es la tecnología?
10. La industria 4.0 o cuarta revolución industrial.
11. Explica qué son las empresas de base tecnológica.
12. Las spin-off.
13. ¿Qué es la globalización?
14. ¿Qué es la internacionalización?
15. Claves para la internacionalización.
16. Enumera las entidades y Administraciones  que fomentan la internacionalización y explica sus funciones.
17. Explica:
    1. El programa Innoglobal.
    2. El proyecto EUREKA.
18. ¿Cuáles son las actuaciones de la  Administración Pública para fomentar la competitividad empresarial y aumentar la inversión en I+D+I?

 

 

MARÍA JOSÉ CAPILLA CANTERO

TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN

 

La tarea que os envío me la tenéis que entregar a diario, según el calendario que os mando. Como muchos de vosotros no tenéis el libro en color, y de manera excepcional, os mando un PDF con las capturas de los ejercicios a todo color. Tenéis que trabajar todos los días que teníamos clase, las horas que estaban previstas. Cuando terminéis cada ejercicio, lo subís al Drive, como de costumbre. No os voy a hacer examen por ahora, pero tendréis que entregarme TODOS los ejercicios. Todas las horas previstas en el horario, las dedicaremos al programa EXCEL. La mecanografía la podéis practicar en cualquier otro momento del día (Los que aun no tenéis las pulsaciones, practicad TODOS los días). Os envío mi propuesta de trabajo:

Martes, 17 de marzo:

pág. 137 a la 139

Casos prácticos 8-9-10

Actividades guiadas 5-6

Comprueba tu aprendizaje, ejercicios del 4-9

 

Miércoles, 18 de marzo:

pág. 140 a la 141

Actividad guiada 7

Casos prácticos 11 y 12

Comprueba tu aprendizaje, ejercicios 10 y 11

 

Jueves, 19 de marzo

pág. 143

caso practico 14

actividad guiada 8

Comprueba tu aprendizaje, ejercicio 12

 

Viernes, 20 de marzo

pág. 150

práctica final

 

Martes, 24 de marzo

Ejercicios extra (os di las copias, pero aún así́ os envío de nuevo las fichas)
Os envío también, en una carpeta comprimida, captura de pantalla de cómo deberían quedar los ejercicios, para que no andéis muy perdidos. Para ese día quiero tener grabados unos vídeos de cómo resolverlos. Sé que algunos ejercicios son complicados, pero por lo menos intentadlo!!!

 

Miércoles, 25 de marzo

Crearemos en el Drive una nueva carpeta, "Bases de Datos"

Enviaré material para Bases de Datos

 

Jueves, 26 de marzo

Corregiremos el material enviado de Bases de Datos 

 

ROCÍO DOMÍNGUEZ LLOSÁ

 

 

 

 

GRADO SUPERIOR

ADMINISTRCIÓN Y FINANZAS

1C_A

 

OFIMÁTICA Y PROCESOS DE LA INFORMACIÓN

 

Les he enviado ejercicios de Excel a través de Classroom indicando la fecha y hora de entrega, ya que es lo único que quedó  pendiente de examinar.

 

Les concedo un plazo de 24 horas para realizar los ejercicios y posteriormente cuelgo otros ejercicios, siempre de menor a mayor dificultad, ya que estos se van  a tener en cuenta para la segunda evaluación.

 

HAFIDA MOHAND MOHAND

 

COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE

 

Hemos visto todo el contenido  y se han hecho todos los exámenes correspondientes a la segunda evaluación, por lo que les enviaré una actividad que he preparado relacionada con unos de los temas que hemos visto en el cual se les dará una serie de instrucciones para la realización de la misma, y el tiempo que tienen para la entrega que va entre media hora o una hora máxima.  En este módulo estoy trabajando sobre artículos de prensa relacionados con los contenidos vistos en la segunda evaluación que deben analizar y comentar

 

 Antes de enviarles los ejercicios, les hablo por el grupo de clase, a través de Classroom, para avisarles que estén atentos que se va a colgar una actividad que deben realizar en poco tiempo y que cualquier ejercicio recibido fuera de la hora límite, no se tendrá en cuenta.

 

HAFIDA MOHAND MOHAND

 

 

RECURSOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

 

Están realizando actividades de refuerzo, ampliación y complementarias, ejemplo: test, lecturas relacionadas con la materia impartida para responder a preguntas.

 

La metodología empleada:

 

Les envío un correo con la tarea y plazo de entrega. Aunque yo corrijo las actividades para anotarlo en el cuaderno del profesor, les envío las soluciones para que puedan corregirse y saber sus errores.

 

TERESA CARRASCO RUIZ

PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL

 

Están realizando supuestos prácticos relacionados con la materia que se había impartido.

 

La metodología empleada:

 

Les envío un correo con la tarea y plazo de entrega. Aunque yo corrijo las actividades para anotarlo en el cuaderno del profesor, les envío las soluciones para que puedan corregirse y saber sus errores.

 

TERESA CARRASCO RUIZ

 

GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL

 

Fundamentalmente las tareas  consisten en la realización de las actividades propuestas en el libro de texto,  les señalo la fecha de entrega  y una vez  corregidas les envío el resultado.

 

Por otra parte, en cada sesión les indico de cada epígrafe de la unidad lo que tienen  que estudiarse, incidiendo especialmente en los contenidos mas relevantes. 

 

DUNIA ABDELAZIZ MOHAMED UARIACHI